换一批PBL、CBL联合模拟训练平台教学法在航空航天心血管生理相关教学中的应用
Application of PBL and CBL combined with simulation training platform in aerospace cardiovascular physiology related teaching
摘要目的 探讨以PBL、CBL教学法联合模拟训练平台的教学模式在航空航天心血管生理相关教学中的应用及效果.方法 选取空军军医大学2022年航空航天医学课程授课对象(八年制航空航天医学专业本科学员5人和航空军医任职培训学员64人,共69人)为研究对象,其中航空军医任职培训学员随机分为2组,32人采用PBL联合CBL教学法为对照组,八年制学员5人及航空军医任职培训学员32人采用PBL、CBL联合模拟训练平台教学法为试验组.在教学结束后结合理论、操作考核成绩、教学满意度问卷调查和部队调研结果,比较不同方法的教学效果.结果 采用PBL、CBL教学法联合模拟训练平台的教学模式组的学员理论及操作考核成绩、教学效果及学员满意度明显高于采用PBL+CBL教学法组(P＜0.05),同时部队调研结果显示,采用PBL、CBL教学法联合模拟训练平台的教学模式教学后,相比于对照组学员,试验组学员掌握抗荷动作的效果及指导飞行员进行加速度训练的比例大幅提升.结论 将PBL、CBL联合模拟训练平台教学法应用于航空航天心血管生理相关教学中,可以有效帮助学员掌握复杂性知识,提高学习效率和学习兴趣,并积极应用于工作实践中.
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关键词
PBL教学法CBL教学法教学应用航空航天心血管生理加速度生理训练PBL teaching methodCBL teaching methodteaching applicationaerospace cardiovascular physiologyacceleration physiological training
分类号
R852（航空航天医学）
栏目名称
DOI
10.12125/j.chj.202303086
发布时间
2024-04-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
空军装备项目（KJ20191A050359）
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