换一批
换一批课程思政融入航空航天医学专业课教学的探索与思考
Exploration and reflection on integration of curriculum ideological and political education into teaching of specialized courses of aerospace medicine
摘要目的 探索航空航天医学专业课堂思政的途径,提出适应课程思政内容的教学模式改进措施,为航空航天医学类专业课程思政有机融入课堂教学提供参考.方法 以空军军医大学 2019与 2020级五年制航空航天医学专业学员作为研究对象,以实践课"抗荷动作的学习与评价"为例探讨在航空航天生物动力学教学中开展课程思政的路径,课程结束后,以问卷调查、成绩分析等方式对教学思政效果进行评估.结果 学员普遍对本次授课的教学效果较为满意.与对照组相比,实验组对抗荷动作相关知识掌握情况较好,对学习内容展现出较高学习兴趣,情景演绎时试验组也表现出较高积极性.结论 思政有机融入课堂教学实施效果较好,具有进一步研究及推广的价值.
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关键词
航空航天医学课程思政抗荷动作教学应用aviation and aerospace medicinecurriculum thought and politics educationanti-G straining maneuverteaching application
分类号
G641
栏目名称
航空航天心血管医学研究
DOI
10.12125/j.chj.202309058
发布时间
2024-11-25
基金项目
空军军医大学校级精品课程重点培育项目
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