换一批摘要目的 探索非技术技能(NTS)反馈式培训应用于产房助产士培训的临床效果.方法 2022 年 3 月选取河南省某三甲妇幼保健院的产房助产士 80 名作为研究对象,采用随机数字表法均分成两组.对照组采用普通情景教学方式,观察组采用NTS反馈式培训方式,比较培训效果.结果 培训后观察组 5 种情景的外科医生非技术技能(NOTSS)评分均高于对照组(P＜0.001).培训后护士核心能力评分,观察组的法律、理论实践评分与对照组差异无统计学意义(P=0.086＞0.05),观察组其余各项评分及总评分均高于对照组(P＜0.05).观察组总体满意度评分高于对照组(P＜0.001).结论 NTS反馈式培训模式可有效提高产房助产士NTS能力、护士核心能力,提高护理培训满意度,提升产房护理的培训质量.
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