换一批摘要护理学是应用性、实践性较强的学科,实践是护理学得以发展和创新的基础.护理学专业的培养目标除要求学生掌握本专业理论知识外,还必须具有护理临床技能和处理复杂临床问题的能力.但是目前由于受到传统的教育模式和教学条件的影响,护理学专业实践教学在一定程度上被忽视或削弱,普遍存在着重理论教学、轻实践教学,并视为理论教学的辅助环节,重基础理论学习、轻护理临床技能训练的现象.为了更有效地加强护理学专业实践教学,在以整体人为中心的护理教育理念下培养学生的创新思维和创新能力,充分体现知识、能力、素质三位一体的教育理念,延边大学构建了以基础实验课程为基础、护理临床技能训练为核心的实践教学体系,取得了良好的教学效果.
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医学主题词
教学(Teaching)护理学(Nursing)
分类号
R-05（医学与其他学科的关系）
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1000-1824.2012.01.024
发布时间
2012-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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