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首页 > 延边教育学院学报 > "五育融合"视角下高职院校军事理论课程思政实现路径探究

"五育融合"视角下高职院校军事理论课程思政实现路径探究

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摘要高职院校军事理论课程思政的本质是立德树人,解决培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的问题."五育融合"作为新时代教育理念,旨在培养德智体美劳全面发展的综合型职业人才.在高职院校军事理论课程教学中,要用"五育融合"的理念和标准开展课程思政,并努力探索出科学合理的实施路径,培育知行合一的综合型人才,从而有效增强高职院校立德育人的实效性.

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作者 林诗雨 [1] 学术成果认领
作者单位 福建卫生职业技术学院,福建 福州 350100 [1]
关键词 五育融合高职院校军事理论课程思政现状实现路径
分类号 G642.0
栏目名称
高等教育研究
DOI 10.3969/j.issn.1673-4564.2023.02.015
发布时间 2023-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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延边教育学院学报

延边教育学院学报

2023年37卷2期

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