换一批人工智能辅助遗传学实验教学的探索与体验
Exploration and practice of artificial intelligence-assisted genetics experiment teaching
摘要在人工智能(artificial intelligence,AI)技术飞速发展的时代浪潮下,探索 AI 与传统遗传学实验课程的融合路径正成为当前教学改革的重要方向.本研究在传统遗传学实验教学体系的基础上,创新性增设学生主导的AI 辅助实验设计模块,构建 AI 与遗传学实验教学的深度融合模式.实践结果表明,该融合模式不仅显著提升了教学效率与教学质量,更有效突破了传统教学的学科壁垒,为学生提供了跨领域创新思维视角,在激发学生学习兴趣与自主创造力的同时,进一步强化了其运用 AI 工具探索复杂科学问题的实践能力与科研素养.此外,基于 AI 技术构建的多维度评价体系,实现了学生学习行为数据的自动化收集与精准分析,也进一步完善了学生综合素质评价机制.本研究为高校实验教学的数字化改革提供了可行的实践路径,对推动实验教学创新、培养数字化时代高素质创新人才具有重要的理论价值与实践意义.
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关键词
人工智能遗传学实验教学AI辅助实验设计多维度评价体系artificial intelligencegenetics experiment teachingAI-assisted experimental designmulti-dimensional evaluation system
栏目名称
DOI
10.16288/j.yczz.25-347
发布时间
2026-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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