传统与变革:青少年体育锻炼行为的教育方法研究
Tradition and Transformation:A Study on Educational Methods for Adolescent Physical Exercise Behavior
摘要青少年阶段是介于儿童和成人之间的走向成熟的关键时期,也是身心发展的重要敏感期.体育锻炼是培养青少年"终身体育"意识的关键.本研究采用文献资料法、社会调查法,对目前影响我国青少年身体锻炼行为普遍存在的因素进行分析.结果表明,个人因素、学校方面、家庭氛围和社会关注度是影响少年体育锻炼行为的4个关键因素.针对青少年不同阶段,应采取不同的体育教育手段和方法,通过增强对青少年体育锻炼的关注,更新传统的体育教育思想,在家庭、学校和社会共同合作的基础上,有条不紊地将学校体育延伸到家庭和社会,使青少年享受到运动带来的快乐,为其养成终身体育的习惯打下坚实的基础.
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