换一批多感官训练对整体发育迟缓儿童康复的影响研究
Research on the Impact of Multisensory Training on the Rehabilitation of Children with Global Developmental Delay
摘要为评估多感官训练对整体发育迟缓儿童语言和适应性行为能力的影响,将2023年1月—2025年1月确诊的100例患儿按入院时间分为两组.观察组(50例)采用多感官训练联合认知、语言、运动训练,对照组(50例)仅实施传统训练方案,持续干预6个月后通过Gesell发育诊断量表评估效果.结果显示,两组在语言及适应性行为维度均呈现统计学显著差异.研究表明,多感官刺激通过整合视觉、听觉、触觉等多通道信息输入,能更有效激活神经可塑性,促进发育迟缓儿童核心功能障碍的改善.该训练模式突破了传统单一维度干预的局限性,为儿童康复提供了循证依据,对优化临床治疗方案、提升康复质量具有重要实践指导意义,建议在儿童康复机构中推广应用.
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关键词
多感官训练整体发育迟缓语言发展适应性行为multisensory trainingglobal developmental delaylanguage developmentadaptive behavior
栏目名称
DOI
10.20272/j.cnki.ydyjk.2025.05.014
发布时间
2025-09-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
重庆市卫健委妇幼保健科研培育项目（2023FY107）
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