换一批教学转型与优化:提升核心素养要求下的高中体育课堂教学研究
Study on Teaching Transformation and Optimization:High School Physical Education Classroom Teaching under Core Literacy
摘要聚焦核心素养理念在高中体育课程中的实践困境与优化路径.基于对核心素养内涵与教育政策的梳理,通过实证调研,系统分析当前课程在目标落实、师资建设、内容供给、时间保障及社会认知等方面存在的关键问题.在此基础上提出了涵盖目标精准设定、课程内容重构、评价机制完善、师资专业发展、设施资源优化、文化氛围营造及五育融合深化的综合性优化策略体系.研究旨在为深化高中体育课程改革,切实提升学生运动能力、健康行为与体育品德三维核心素养提供理论支撑与实践参考.
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关键词
核心素养高中体育教学转型课堂优化问题对策core literacyhigh school physical educationteaching transformationclassroom optimizationproblem solutions
分类号
G633.96
栏目名称
DOI
10.20272/j.cnki.ydyjk.2025.12.039
发布时间
2026-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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