摘要目的:探究健康教育联合心理护理对妇科护理的作用.方法:随机抽取我院近两年来收治的妇科病患者200例,将这200例患者平均分为两组,一组作为实验组,一组作为对照组,对于对照组患者,采用一般的护理方法护理,对于实验组患者,除了采用常规护理外,还进行了健康教育联合心理护理的方法,比较两组最终的护理效果,统计患者的焦虑自评表得分以及患者对护理工作的满意度.结果:实验组的患者的护理效果显著,焦虑感明显降低,同时对护理工作的满意度要高于对照组,且组件差距具有统计学意义.结论:健康教育联合心理护理在妇科护理中具有明显效果,它可以有效地提高护理质量,降低患者的焦虑感,效果显著,值得推广和普及.
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