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    首页 > 饮食保健 > 结合高职高专医学生的特点提高基础护理学教学效果

    结合高职高专医学生的特点提高基础护理学教学效果

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    摘要针对当前高职高专医学生普遍缺乏关爱、攀比心理严重、缺乏学习兴趣的特点,在教学中尝试利用这些特点,运用不同的教学方法,提高学生学习基础护理学的兴趣,收到了良好的学习效果.

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    作者 史兆洋 [1] 申永刚 [1] 学术成果认领
    作者单位 安徽卫生健康职业学院护理系 安徽 池州 247099 [1]
    关键词 高职高专医学生基础护理学兴趣教学效果
    主题词 医学(Medicine)护理学(Nursing)教学(Teaching)学习(Learning)方法(Methods)
    分类号 R
    栏目名称
    教育教学研究与医院管理
    DOI 10.3969/j.issn.2095-8439.2017.12.333
    发布时间 2017-07-17
    基金项目
    省级质量工程项目（2016jyxm0334）； 省级重点自然科学项目（KJ2017A919）
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    饮食保健

    饮食保健

    2017年12期

    262-263页

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