换一批摘要目的:探究精细化管理在临床护理实习生带教中的运用.方法:调取2017年7月至2018年3月我院的100名临床护理实习生,以均衡原则为基准,分为观察组和对照组,分别施以精细化管理和传统带教,评估两组护理考核成绩、自我评定结果、带教满意状况.结果:两组相较而言,观察组护理考核成绩叫优(p﹤0.05);观察组自我评定结果较优(p﹤0.05);观察组带教满意状况较优(100.00％vs90.00％)(p﹤0.05).结论:对临床护理实习生实施精细化管理,能够有效提高实习生带教效果,使其掌握更多临床护理知识与技能,减少护理事故,因此,可以大力实践与推广.
更多相关知识
- 浏览22
- 被引1
- 下载36
相似文献
- 中文期刊
- 外文期刊
- 学位论文
- 会议论文
