换一批摘要PPT(Powerpoint)教学是当前高校课堂教学的主流方式.然而,高校青年教师在教学过程中存在严重的PPT 依赖问题,如盲目使用PPT、照屏宣科、过分看重技术而本末倒置等,本文就如何从PPT 依赖转化为驾驭PPT、更好地对课堂进行掌控提出了一些建议,以期提高高校青年教师教学水平.
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分类号
R319（医用一般科学）
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.2095-1752.2012.09.122
发布时间
2012-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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