换一批摘要目的:观察多媒体宣教与传统口头宣教对种植牙患者焦虑和恐惧心理的影响.方法:选择2019年3—8月就诊于本院种植牙科的患者100例,年龄18岁以上,需要单颗牙种植,没有口腔外科手术禁忌症的患者,通过调查问卷了解患者对种植牙的认知程度,按随机数字表法将就诊患者随机分为多媒体宣教组(M组)和传统面对面口头宣教组(C组),每组50例.结果:两组患者年龄、性别、受教育程度、吸烟及刷牙习惯等差异无统计学意义.宣教前患者对种植牙的了解程度、获知种植牙信息的渠道、信任的宣传渠道、种植牙对自己的适合程度、种植牙中新技术的使用以及对种植牙认识欠缺的领域,两组之间的差异无统计学意义.与C组相比,宣教后、手术前M组患者的STAI-State评分、STAI-Trait评分、MDAS评分、DFS评分均显著降低(P<0.05).手术完成后,两组患者对宣教满意度的差异无统计学意义(P>0.05).结论:多媒体宣教比传统面对面口头宣教能够有效缓解种植牙患者的焦虑和恐惧心理.
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