换一批摘要《猪生产学》是动物科学专业实践性较强的主干专业课程之一，在大学应用型本科教学转型的形势下，对其教学的方法、手段、考核方式的改革，是提高课程教学效果、达到技能型人才培养目标客观要求。通过对猪生产企业人才及人才能力要求的分析，提出《猪生产学》应用型人才技能培养目标的原则，并初步探讨了课程教学的方法手段及考核方式的改革路径，旨在基本素养、基本技能和拓展能力3个层次的人才培养目标。《猪生产学》课程的改革将不仅有助于该课程的教学水平的的提高，而且对动物科学专业及其他专业主干课程的进行具有促进意义。
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分类号
G642.0
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DOI
10.3969/j.issn.1008-3871.2015.04.022
发布时间
2015-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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