摘要随着时代的发展,互联网的运用越来越广泛,除了常见的网上购物、外卖等常见用途,网上授课也越来越受到了公众的认可.互联网学习为学习者提供了新颖的学习方式,也为学习者的学习提供了便捷的途径,互联网学习不受时间、地点的限制,并且学习者也可根据自己的学习情况来调整自己的学习进度.护理学是一门操作技能和理论知识相结合的重要的实践性的学科,对于学习者的操作能力要求十分严苛,微课的便利性在护理实训教学中也取得了一定的成效.因此,基于微课的便利快捷、数字化、信息化、大众化等的特点,我们相信微课在护理实训教学中具有较好前景.本文对微课在护理实训教学中的应用进行了研究论述,旨在为我国医科大学教学提供理论基础.
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