换一批
换一批摘要目的:分析在糖尿病休养员的护理中采取全程健康教育模式后休养员治疗配合度、自律能力和血糖控制情况.方法将2017年2月～2018年4月80例接受护理的糖尿病休养员作为研究对象并随机分成40例实验组和40例对照组.对照组在护理过程中实施常规的健康教育,实验组则在护理的过程中实施全程健康教育.结果护理过程中实施全程健康教育的实验组休养员配合度显著高于对照组休养员,P<0.05;护理过程中实施全程健康教育的实验组自律能力显著高于对照组休养员,P<0.05;护理过程中实施全程健康教育的实验组血糖控制情况显著优于对照组休养员,P>0.05.结论在糖尿病休养员的护理中采取全程健康教育模式的临床效果明显,对于提高护理过程中休养员的配合度,提高休养员自律能力,控制休养员血糖有显著的效果.
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主题词
健康教育(Health Education)护理(Nursing Care)糖尿病(Diabetes Mellitus)对照组(Control Groups)护理过程(Nursing Process)
栏目名称
保健科普与教育
DOI
10.3969/j.issn.1006-6845.2019.10.076
发布时间
2019-04-02
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