口腔医学生媒介素养培养方式的初步探索
Preliminary study on media literacy cultivating methods in stomatological students
摘要目的:培养口腔医学生对大众传媒的基本认知,通过四种能力的建构提升其媒介素养.方法:在《口腔医学人文》课程中设置媒介素养相关内容,通过理论、实践两方面实施教学.自制调查问卷,获取学生学习前后媒介素养认知变化的数据,以反映教学效果.结果:问卷结果显示,学生对媒介素养认知情况的多项数据具有统计学意义.结论:本文探讨的教学方法对口腔医学生媒介素养培养有积极作用.
更多相关知识
- 浏览0
- 被引0
- 下载0

相似文献
- 中文期刊
- 外文期刊
- 学位论文
- 会议论文


换一批



