石家庄市大学生艾滋病健康教育现状及认知影响因素调查

Investigation on the status quo and cognitive influencing factors of AIDS health education among college students in Shijiazhuang

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摘要目的了解石家庄市高校艾滋病健康教育现状和防治知识知晓情况,探索影响知晓率的相关因素,为宣传教育工作提供科学依据.方法 2021年采用横断面调查,在调查对象知情同意前提下,以问卷星网站在线调查的方式开展调查,利用Excel 2020软件进行数据录入,SPSS 26.0软件进行数据整理与分析.结果 7 086名接受调查的学生总体艾滋病防治知识知晓率为77.52％.学校类型、专业类型、年级、是否接受过学校性教育、是否接受过艾滋病防控教育、是否了解艾滋病检测、是否知道学校放置艾滋病自检试剂自助发放机为知晓情况的独立影响因素.获取知识途径比例最高的为网络(80.44％).高校学生对当前主要的宣传形式接受比例均较低,最高为纳入课堂计划(58.92％),最低为发放健康宣传手册(34.00％).结论石家庄市大学生对艾滋病知识的知晓率较低,未达到我国防治艾滋病要求.大学生健康教育需求与高校工作开展现状间存在差异,应从学生的需求出发,提高健康教育的针对性和有效性,发挥学生的主观能动性.