摘要药物波谱解析是药学本科教育中非常重要而且实用的药学专业基础课程,但也具有内容庞杂、抽象难懂等特点。为提高教学效果,通过对该课程的内容梳理及“新教案、新模式和新评估”三新体系优化,同时,借助与药物化学实验课程的有机融合,提高了学生的自主学习积极性和实践创新能力,取得了良好的教学效果。
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关键词
药物波谱解析教学探索优化融合Pharmaceutical spectroscopic analysisTeaching practiceOptimization and integration
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2015-11-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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