换一批摘要结合一堂公开课的教学设计和实施情况，在分析“教学做一体化”教学思想的内涵和要求基础上，从教学目标设计、教学环节设计、教学情境设计和教学活动设计等方面对课堂教学如何强化“教学做一体化”提出建议。
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关键词
教学做一体化行动导向教学指导与建构Integrationof teaching,learning and doingAction-oriented teachingGuidance and construction
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2017-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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