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    首页 > 药学教育 > 一例口腔溃疡患者用药分析对药学生临床批判性思维的影响

    一例口腔溃疡患者用药分析对药学生临床批判性思维的影响

    A Prescription Drug for Oral Ulcer on the Effect of Imparting Clinical Critical Thinking to Pharmacy Undergraduates

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    摘要针对目前药学生临床思维能力较差的现状,结合一例口腔溃疡患者用药分析,引入同伴互助学习方式,通过小组讨论的组织教学实践,就如何培养药学生的批判性思维能力强化药学生的临床药学意识进行探讨,从而提升学生的药学服务综合技能.

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    作者 雷英杰 [1] 雷淑英 [2] 学术成果认领
    作者单位 天津理工大学化学化工学院 天津300384 [1] 陕西省渭南市第二医院 渭南714000 [2]
    关键词 口腔溃疡临床药学批判性思维药学教育
    主题词 药学(Pharmacy)口腔溃疡(Oral Ulcer)性(Sex)教育, 药学(Education, Pharmacy)才能(Aptitude)
    栏目名称 教学园地
    发布时间 2017-11-29
    • 浏览39
    • 被引0
    • 下载8
    药学教育

    药学教育

    2017年33卷5期

    60-62页

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