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基于工程认证的课程思政评价体系

Evaluation System of Curriculum Ideological and Political Education Based on Engineering Education Accreditation

摘要课程思政是落实立德树人根本任务的主渠道,是新时代教育理论发展的新成果.在分析课程思政评价现状的基础上,基于工程教育认证"以学生为中心,以成果为导向,注重持续改进"三大理念,本文初步探讨了课程思政评价机制,构建了包括评价主体、评价指标、评价方法在内,以及实施保障机制的基本框架,以期为课程思政评价研究提供一定的参考.

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作者 李姣姣 [1] 许瑞波 [1] 吴庆利 [1] 学术成果认领
作者单位 江苏海洋大学药学院,连云港 222005 [1]
分类号 G642
栏目名称
发布时间 2025-03-19
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