换一批
换一批摘要随着我国教育水平的提高,越来越多的留学生来华留学.本文从文化差异、饮食观念与膳食模式差异以及营养需求差异三方面对留学生的人群营养与健康课程教学的特殊性进行分析,并针对教学中存在的问题分析了PBL教学模式和形象教学模式对留学生教学的利弊,为以后医学留学生的教学提供一定的帮助.
更多相关知识
栏目名称
留学生教育
DOI
10.3969/j.issn.2096-045X.2017.S2.025
发布时间
2018-01-25
基金项目
中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会 2016 年医学教育研究立项课题
- 浏览39
- 被引0
- 下载17
相似文献
- 中文期刊
- 外文期刊
- 学位论文
- 会议论文
