摘要朋辈互助对于医学生的成长成才具有重要意义.本文以首都医科大学基础医学专业为例,搭建多元化的朋辈互助榜样平台,构建朋辈互助共同体,强化朋辈互助教育队伍建设,完善朋辈互助体系,继而拓宽朋辈互助教育渠道,引导医学生的价值导向,形成"自助、互助、他助"的立体格局,构建朋辈互助教育工作模式,夯实"三全育人"体系基础,实现可持续发展.
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