换一批摘要核医学具有独特的学科特点,首都医科大学核医学系作为联系各个附属医院专科教学的枢纽,单纯依靠传统教学管理模式,不能够充分发挥其在现代医学教育所提倡的培养复合型青年人才工作中的作用.在2021-2023年期间,学系以青年人才培养问题为切入点,探索性将PDCA(plan-do-check-act)循环应用于学系青年人才的教育培养实践中,通过持续的计划和执行、对结果的检查和行动,根据评估结果调整培养计划和目标,持续改进学系组织针对青年医生教育实践活动的方案、更好地设计和组织教学活动,为学系(院)青年人才培养工作提供了新的思路参考和一定的实证经验.
更多相关知识
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.2096-045X.2024.01.001
发布时间
2024-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
- 浏览11
- 被引1
- 下载5
相似文献
- 中文期刊
- 外文期刊
- 学位论文
- 会议论文
