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首页 > 医学教育探索 > 从检验医师的定位谈检验本科生实习教学

从检验医师的定位谈检验本科生实习教学

From Laboratory Physicians's Localization to Discuss the Clinical Practice Teaching of Undergraduate Student

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摘要本文以检验医师的定位作为切入点,从培养实习学员把检验数据变为有效信息的能力;加强循证医学教育,提供合理、必要的指标;参与临床病理讨论与会诊,提出合理建议;结合临床搞科研,拓展与临床的合作四个方面探讨检验医师实习教学过程中加强与临床联系的重要性.

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作者 姚磊 [1] 学术成果认领
作者单位 第三军医大学新桥医院检验科,重庆,400037 [1]
关键词 检验医师临床医学实习教学
医学主题词 医师(Physicians)教学(Teaching)临床医学(Clinical Medicine)才能(Aptitude)循证医学(Evidence-Based Medicine)
分类号 G64
栏目名称
检验医学教育
DOI 10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2006.05.020
发布时间 2006-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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医学教育探索

医学教育探索

2006年5卷5期

429-430页

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