换一批摘要《健康评估》课程为护理学专业的必修核心专业课程,问诊作为在健康评估过程中护士接触病人的第一步,是每位护理学生都必须掌握的临床技能.通过采用线上信息化教学、案例融入、角色扮演及开展第二课堂等方法,在问诊教学中融入科学辩证思维、尊重病人、平等对待、健康指导观念的思政教育,对于培养德才兼备的护理人员有着极为重要的意义.
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分类号
G642.0
栏目名称
DOI
10.19381/j.issn.1001-7585.2024.11.064
发布时间
2024-06-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
贵州省高等学校教学内容与课程体系改革项目（2021038）
贵州省高等学校教学内容与课程体系改革项目（GZJG20220724）
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