换一批
换一批摘要中医内科学是临床学科的主干课程,对构建中医临床思维能力具有重要作用,通过对该课程教学研究相关的文献进行系统整理和归纳,主要从教材建设、教学理念、教学方法及教学评价等方面对中医内科学课程的教学进行概述.可以发现,经过多版次的修订与完善,中医内科学教材的内容日益完善且中医特色突出;教学改革中注重更新教学理念,以学生为中心,注重培养中医临床思维;同时改进教学方法,重视采用案例式教学法,以案例为导入,以问题为导向,提高学生对知识的理解及应用能力,另外,注重教学反馈,不断优化和升级教学评价体系.以期为深化中医内科学课程的教学改革提供参考.
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