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首页 > 医学美学美容（中旬刊） > 临床护理教学体会

临床护理教学体会

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摘要通过临床护理教学帮助学生将既往学到的基础理论知识与操作技能相结合，为学生提供把理论知识加以拓展的环境并转移到高质量护理实践中来。在教学中具有针对性、实用性、实践性，强调临床实用性和培养学生的临床操作能力并注重培养学生的评判性思维能力，掌握有效沟通的技巧。特别进行教学评估与评价，进一步确定目的，做出判断，反馈指导，以保证教学质量，为社会培养了更多的实用型护理人才。

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作者 陈朝琼 [1] 建英 [1] 陈奕颖 [1] 学术成果认领
作者单位 南充市中心医院 四川 南充 637000 [1]
关键词 临床教学技巧经验评估
医学主题词 教学(Teaching)护理(Nursing Care)性(Sex)学生(Students)知识(Knowledge)
分类号 R471（护理学）
栏目名称
护理研究
发布时间 2015-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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医学美学美容（中旬刊）

医学美学美容（中旬刊）

2014年12期

414-414页

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