换一批趣味性案例教学法在医学院校程序设计课中的应用
Application of Interest Teaching Method in Programming Course in Medical Colleges and Universities
摘要在阐述传统程序设计课程教学存在问题的基础上，以北京中医药大学为例，提出趣味性案例教学法，从备课、上课、课后3个环节进行全方位的教学改革，指出此教学法实施的关键问题。实践证明该模式能够激发学生学习的兴趣和主动性，教学效果良好。
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DOI
10.3969/j.issn.1673-6036.2015.06.021
发布时间
2015-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
北京市青年英才计划（2014;YETP0820）
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