换一批"AIGC+医学文献检索"课程优化设计与实践路径研究
Study on the Optimization Design and Practice Path of the"AIGC+Medical Literature Retrieval"Course
摘要目的/意义 探讨人工智能生成内容(artificial intelligence generated content,AIGC)与医学文献检索课程相结合的优化设计,以提升医学生综合信息素养.方法/过程 构建"理论讲授-案例实操-反思讨论"3 段式教学模式,明确AIGC工具的教学定位,并设计针对性的临床与科研场景,展示AIGC工具与传统数据库的协同应用.结果/结论 该教学设计预期能有效提升医学生信息处理能力、培养医学生批判性思维和伦理意识,为医学文献检索课程的数字化转型提供新思路.
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关键词
医学文献检索课程优化人工智能生成内容信息素养教育Medical Literature RetrievalCourse OptimizationGenerative Artificial IntelligenceInformation Literacy Education
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1673-6036.2025.06.015
发布时间
2025-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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