换一批
换一批摘要目的 探讨腹腔镜手术视频联合腹腔镜手术进行右半结肠局部解剖教学的应用价值.方法 选取60名规培医师为研究对象,均为外科专业的硕士研究生,且均未参与过结直肠癌根治手术.将其随机分成试验组和对照组,各30例,分别通过腹腔镜手术视频联合腹腔镜手术及单纯腹腔镜手术进行右半结肠切除术的局部解剖教学,教学结束后进行临床实践考核、理论考试,并对两组规培医师进行教学满意度评分.结果 试验组规培医师的临床实践考核、理论考试及教学满意度评分均明显高于对照组,差异均有统计学意义(均P＜0.05).结论 应用腹腔镜手术视频联合腹腔镜手术进行右半结肠切除术的局部解剖教学较单纯腹腔镜手术教学更加灵活,方便学生随时随地学习,加深学生对局部解剖结构的理解和掌握,明显提高规培医师右半结肠手术教学的质量.
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