摘要大学生创新创业训练计划项目(简称"大创项目")为提升本科生的创新能力和科研素养提供了重要的支持.近年来,越来越多的临床本科生参与并申报该项目.该文总结和分析大创项目实施过程中的实践经验,旨在为高等教育培养更优秀的创新人才提供参考.
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DOI
10.11864/j.issn.1673.2024.03.28
发布时间
2024-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
基金项目
广西医科大学教育教学改革项目(2020JFA06)
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