摘要实验教学是学生加深理论认识的重要途径,生物力学课程实验改革势在必行。针对学生及专业特点,对生物力学课程实验的内容、教学手段和方法、考核方式进行了改革和实践。结果表明学生的动手能力、实验素养得到改善,实验教学质量得到提高。
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2014-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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