换一批
换一批摘要目前，我国康复治疗技术人才的培养和教育尚处在初级阶段，康复治疗技术专业教师的业务能力仍不够全面。笔者以为专业教师的业务素质提高应包括以下几个方面：①更新教育观念，树立"以学生为中心"的新的教育观念；②端正教学态度，充分备课；③专研、探索、改进教学方法，提高个人驾驭课堂的能力；榆坚持集体备课、听课、教学评估制度，在讨论和建议中提高业务能力；虞加强临床实践技能，实现双师素质；愚自觉树立学习意识，加强职教理论的学习、研究与应用；舆利用学校间的合作和交流，加强教师的业务能力培养。
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栏目名称
医学信息学 -- 医学信息学技术与教育
DOI
10.3969/j.issn.1006-1959.2014.11.019
发布时间
2014-05-13
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