摘要本科生导师制是近年来我国高校正在探索和实践的一种新型本科生教育管理制度,它对于本科生综合素质教育具有积极的作用。本文从目前本科生管理存在的问题、导师制的背景、意义、遴选、职责、考核等方面就我院药学专业本科生导师制实施情况进行了阐述。
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医学主题词
导师制(Preceptorship)药学(Pharmacy)教育(Education)组织和管理(Organization and Administration)疾病易感性(Disease Susceptibility)
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1006-1959.2015.43.012
发布时间
2015-11-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
基金项目
宁夏教育厅教育教学质量工程研究项目(2014-39)
教学改革项目(201433)
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