换一批医学研究生学术出版素养教育研究与实践的现状、案例与启示
Current Status,Case Studies,and Implications of the Research and Practice in Scholarly Publishing Literacy Education for Medical Graduate Students
摘要医学研究高度强调严谨性与伦理规范,学术出版素养教育需融合医学伦理、科研数据真实性及跨学科合作能力,以应对临床与基础研究的双重挑战.作为医学研究生临床科研能力的重要组成部分,学术出版素养教育亟需行业与高校等机构协同推进,然而当前对其重视程度仍显不足.本文基于案例研究法,剖析美国路易斯维尔大学"出版学院"项目的实践经验,提出我国医学研究生学术出版素养教育的发展路径,旨在打造DEI导向的学术出版素养教育框架、构建以图书馆为核心的学术出版支持体系、搭建学术出版素养教育的"虚拟仿真实验室",推动学术出版素养教育的可持续发展.
更多相关知识
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1006-1959.2026.05.014
发布时间
2026-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
浙江中医药大学校级科研基金项目（2020SZ04）
- 浏览0
- 被引0
- 下载0
相似文献
- 中文期刊
- 外文期刊
- 学位论文
- 会议论文
