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首页 > 医学新知杂志 > SSE教学模式在普通本科-儿科专业后期临床教学中的应用

SSE教学模式在普通本科-儿科专业后期临床教学中的应用

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摘要目的 探讨SSE模式(Study independendy-Seminar-The exercise of diagnosis and management)在儿科专业后期见习临床教学实训中的应用效果.方法 以临床医学系儿科专业学生为研究对象,连续3 届学生,分为常规教学组和SSE教学组.SSE教学组采用SSE教学模式,结合理论知识与儿科理论临床实训学习目标,并考虑临床可操作性,设计临床实训具体实施步骤,形成以SSE教学模式为基础的儿科后期见习临床实训实施步骤.结果 学生总体成绩呈增高趋势,理论成绩提升不明显,但出科实际能力明显提高;学生对课程评分逐年提高.结论 将SSE教学模式引入儿科后期临床见习教学的临床培训,有利于提高儿科后期临床实训效果.

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作者 李树军 [1] 王团结 [1] 姚金华 [1] 任瑞娟 [1] 刘炜青 [1] 张慧勇 [2] 学术成果认领
作者单位 新乡医学院第一附属医院PICU [1] 新乡医学院第一附属医院教务科 [2]
关键词 临床教学SSE教学模式本科儿科专业
医学主题词 教学(Teaching)后期(Anaphase)学生(Students)目的(Goals)运动(Exercise)(Exercise)
分类号 G420
栏目名称
医学教育
DOI 10.3969/j.issn.1004﹣5511.2019.04.037
发布时间 2019-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
医学教育研究课题（wjlx2015045）
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医学新知杂志

医学新知杂志

2019年29卷4期

455-456页

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