换一批认知健康教育对糖尿病前期伴记忆抱怨主诉患者的认知功能和糖脂代谢影响
Impact of cognitive health education on cognitive function and glucose and lipid metabolism in patients with pre-diabetes accompanied with subjective memory complaints
摘要目的 研究认知健康教育对糖尿病前期伴记忆抱怨主诉(SMC)的患者总体认知功能以及糖脂代谢影响.方法 选取解放军联勤保障部队第九一○医院健康医学科2020年1月至2022年12月诊治的60岁及以上的糖尿病前期伴SMC患者,采取便利随机抽样的方法随机分成对照组和试验组.对照组进行常规的医疗服务与健康教育3个月,试验组在此基础上进行针对认知健康目标的综合干预.在干预前(T1)、干预结束后3个月(T2)及结束后6个月电话随访(T3),分别使用蒙特利尔认知评估量表(MoCA)、听觉词语学习测验(AVLT)、改变生活方式和健康行为以降低痴呆风险动机(MCLHB-DRR)量表、健康促进生活方式量表-Ⅱ(HPLP-Ⅱ)和中文版的Rivermead行为记忆测试第二版(RBMT-Ⅱ)量表对2组患者的认知能力进行评估和比较,并检测其血糖和脂肪代谢状况.结果 共纳入96例符合条件的研究对象,包括对照组50例和试验组46例.2组干预前的所有评估指标比较差异无统计学意义(P＞0.05).试验组在T2和T3时的MoCA、MoCA-LR、MoCA总分、AVLT-LR,AVLT-LR评分以及记忆策略等方面表现优于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).在T2和T3时,试验组在HPLP-Ⅱ总分、RBMT-Ⅱ总分以及包括即刻记忆故事、面部再识别和故事延迟回忆等测试中,分数均高于对照组(P＜0.05).2组空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白以及总胆固醇浓度在干预开始前基本一致,但在T2和T3时,试验组明显低于对照组(P＜0.05).结论 对糖尿病前期伴SMC患者进行有效的认知健康教育可以提高患者的认知功能,预防痴呆信念和改善糖脂代谢.
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关键词
糖尿病前期记忆抱怨主诉认知健康教育糖脂代谢pre-diabetesmemory complaintscognitive health educationglycolipid metabolism
分类号
R473.5（护理学）
栏目名称
DOI
10.16571/j.cnki.2097-2768.2024.02.013
发布时间
2024-06-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
泉州市科技计划项目（2022N002S）
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