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    首页 > 医学与社会 > 高等医学院校学分制改革过程中存在的问题探讨

    高等医学院校学分制改革过程中存在的问题探讨

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    摘要篇首： 实行以学分制为核心的教学管理制度,即实施以充分体现学生为本、因材施教、弘扬个性和奖优汰劣的教学运行机制和管理模式以及培养学生创新精神、综合素质和实践能力,充分调动师生双方教与学的主动性、积极性和创造性为目标的学习模式,成为当今中国高等学校培养社会所需要的复合型人才的必然选择.

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    作者 王红霞 [1] 厉岩 [1] 马建辉 [1] 李正莉 [1] 学术成果认领
    作者单位 华中科技大学同济医学院教务部,武汉,430030 [1]
    主题词 院校, 医学(Schools, Medical)
    分类号 R-05
    栏目名称 医学教育
    DOI 10.3870/j.issn.1006-5563.2005.10.016
    发布时间 2006-03-16
    • 浏览80
    • 被引3
    • 下载0
    医学与社会

    医学与社会

    2005年18卷10期

    43-45页

    ISTICPKU

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