陕西省某中医学院大学生对同性恋的认知态度调查
Investigation of Cognitive and Attitudes of Students on Homosexuality in a Traditional Chinese Medicine College,Shaanxi
摘要目的:了解当代中医院校不同专业、不同性别大学生对同性恋认知和态度差异.方法:对陕西中医学院三个专业的600名大学生进行同性恋的认知和态度调查,采用粤港澳三地大学生对同性恋认知的比较量表.结果:大学生对同性恋均可以理性理解.在某些项目上女生比男生表现出宽容,男生对同性恋的态度较相对保守(P<0.05);英语专业的学生对同性恋比较宽容,中医学和中西医临床专业的学生则相对保守(P<0.05).结论:目前该校三个专业大学生对同性恋行为能够正确认识,但态度仍有待提高,学校应该利用多种渠道对大学生进行正确引导和教育.
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