摘要人文医学的教学任务应当紧贴医学生的培养目标,为培养卓越医生应当具有的人文素质服务;并从精选核心课程和课程的核心内容、强化课程内容的针对性和实践性、改进实习期和规范化培训期的教学、调动学生的学习主动性、大力推进人文与医学结合等方面,构建实现人文医学教学任务的总体设计,同时在争取学校领导支持下,努力做好学科建设和队伍建设。
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摘要人文医学的教学任务应当紧贴医学生的培养目标,为培养卓越医生应当具有的人文素质服务;并从精选核心课程和课程的核心内容、强化课程内容的针对性和实践性、改进实习期和规范化培训期的教学、调动学生的学习主动性、大力推进人文与医学结合等方面,构建实现人文医学教学任务的总体设计,同时在争取学校领导支持下,努力做好学科建设和队伍建设。
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