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首页 > 医学与哲学 > 在线教育在医学生人文素质培养中的探索与实践

在线教育在医学生人文素质培养中的探索与实践

The Exploration and Practice of Humanity Literacy Online Education for Medical Students

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摘要针对医学生人文素质培养,在在线教育方面进行了有益的实践和探索,主要从在线医学人文素质培养课程的设置、将医学人文素质培养融入虚拟仿真教学平台、利用在线课程资源打造具有医学人文精神的教师队伍、利用网络环境在线宣传和组织学生参与人文活动及医学人文素质教学评价网络体系的构建等方面进行实践.在线教育模式为医学生人文素质培养提供了更广阔的平台,使医学生从“关注疾病”转为“关注患者”,使其树立敬畏生命、关爱生命、尊重生命、维护生命的理念.

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作者 刘晓飞 [1] 王中海 [2] 秦雯 [3] 黄肇明 [4] 黄锋 [5] 学术成果认领
作者单位 广西医科大学共青团委员会 广西南宁 530021 [1] 广西医科大学人事处 广西南宁 530021 [2] 广西医科大学第一附属医院病理科 广西南宁 530021 [3] 广西医科大学信息管理学院 广西南宁 530021 [4] 广西医科大学第一附属医院科研部 广西南宁 530021 [5]
关键词 在线教育医学生人文素质
主题词 医学(Medicine)疾病易感性(Disease Susceptibility)教育(Education)生命(Life)课程(Curriculum)
分类号 R-05
栏目名称
医学人文教育
DOI 10.12014/j.issn.1002-0772.2018.10a.18
发布时间 2018-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
2018年广西高等教育本科教学改革工程项目（2018JGA146）； 2017年广西高等教育本科教学改革工程项目（2017JGB172）； 2016年广西医科大学大学生就业创业课题（2016A02）
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医学与哲学

医学与哲学

2018年39卷19期

77-79页

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