换一批
换一批摘要为了解我国部分医科类高校医学(生命)伦理学课程的开展现状,对国内48所高校中68名从事医学(生命)伦理学教学工作的教师进行问卷调查.结果显示,23所高校教师人数超过4人;女性教师中学历为硕士的人数最多;32.4％ 的教师第一专业具备临床或医药背景;学时为32学时～36学时的高校仅1所,学分为2学分的高校也只有1所,以必修课形式开设的高校只有2所;28所高校开设了医学(生命)伦理学相关的讲座,其中2所高校年均开设次数达到5次或以上.调查显示,高校整体师资力量较薄弱、女性教师学历水平有待提高、教师知识结构较单一、课程受重视程度低、医学人文环境较差.建议扩大、优化师资结构,重树学科定位,加强医学人文建设,营造医学人文氛围.
更多相关知识
分类号
R-0
栏目名称
医学人文教育
DOI
10.12014/j.issn.1002-0772.2020.02.13
发布时间
2020-04-10
基金项目
倡基金项目:2016年广东省高等教育教学改革项目
- 浏览682
- 被引12
- 下载55
相似文献
- 中文期刊
- 外文期刊
- 学位论文
- 会议论文
