换一批摘要分析了国内外高等医学教育对医学生临床能力培养的"早临床"的医学教育理念,并已成为世界各国医学教育改革的一大趋势,医学生"早临床"的目的就在于解决医学生临床能力培养弱化问题.以哈尔滨医科大学"2+3"早期临床模式的改革实践为例,介绍了哈尔滨医科大学"2+3"早期临床模式在教学目标调整、课程体系改革、教学方法改革、考评方式改革、教学质量控制改革、师资队伍建设等方面的改革内容,为破解医学生临床能力培养弱化问题提供了实践经验.
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分类号
R-05
栏目名称
DOI
10.12014/j.issn.1002-0772.2022.15.15
发布时间
2022-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
黑龙江省教育科学十三五规划重点课题（GJB1319077）；
黑龙江省高等教育教学改革重点委托项目（SJGZ20200110）
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