双心医学临床实践的哲学思考与教育探索
Philosophical Reflection and Educational Exploration in the Clinical Practice of Psycho-cardiology
摘要随着双心医学理念在临床实践中应用,越来越多的医务工作者已认识到人文关怀在临床实际工作中的重要作用.然而,受限于既往长期临床医学教育中人文教育的缺失,多数临床医生缺乏基本的人文关怀相关理论和技能而无所适从.追根溯源,夯实双心医学理念下普适性临床医学教育至关重要.随着生物心理社会医学模式的转变,医学教育教学改革势在必行.从哲学层面深入剖析双心医学理念的理论基础,探讨双心医学在心内科实际临床工作中的应用和医学本科生培养的具体实施方案,以期为当今临床医学专业发展和医学教育体系改革提供新的思路和路径.
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