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医学哲学课程的经验总结与反思

Experiences and Reflections on Medical Philosophy Curriculum:A Decade-Long Study of Teaching Practices at Dalian Medical University

摘要医学哲学课程的重要性获得一定的认可,但现实中高等医学院校医学哲学课程开设并不理想.基于大连医科大学十余年医学哲学教学工作,梳理总结了医学哲学课程的主要内容、设计思路、教学目标,结合对学生的调查显示,学生比较认可医学哲学课程的重要性,主要建议集中在医学哲学课程应贴合临床,增加临床案例.最后提出未来医学哲学教学应强化临床应用,让哲学思维落地、医学哲学教学内容设计中平衡宏观与微观视角;增加教学的互动性,案例与时俱进的建议.

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DOI 10.12014/j.issn.1002-0772.2026.02.01
发布时间 2026-03-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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医学与哲学

医学与哲学

2026年47卷2期

1-5,19页

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