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首页 > 中国医药导报 > 对应谐音联想记忆法在神经病学教学中的应用

对应谐音联想记忆法在神经病学教学中的应用

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摘要神经病学是为临床医学生提供的一门课程,与其他学科相比,它具有更加专业、更加抽象的内容,这就给临床教学带来了一定的困难,因而我们应该寻找多种教学方法以改进神经病学临床教学质量.在本文中,我们介绍对应谐音联想记忆方法在神经病学教学中的应用.帮助学生较好、较快地理解、记忆神经病学症状,进而掌握神经病学其他相关知识.更好地为神经病学教学服务.

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作者 隋汝波 [1] 张磊 [1] 闵连秋 [1] 学术成果认领
作者单位 辽宁医学院附属第一医院神经内科,辽宁锦州,121001 [1]
关键词 记忆方法神经病学对应谐音联想
医学主题词 神经病学(Neurology)记忆(Memory)联想(Association)教学(Teaching)方法(Methods)
分类号 G642
栏目名称
教育论坛
DOI 10.3969/j.issn.1673-7210.2008.33.057
发布时间 2009-02-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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2008年5卷33期

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