换一批
换一批新时代传染病流行病学教学的实践思考与建议
Practical thinking and suggestions on epidemiological teaching of infec-tious diseases in the new era
摘要传染病流行病学在人类与传染病的长期斗争中应运而生,并在传染病防控及其体系建设方面发挥了重要作用.近年来,不断出现的新发、突发传染病疫情及实验室技术的迅速发展推动了传染病流行病学理论和方法学的完善,同时对传染病流行病学的教学和实践提出了更高的要求.本文针对新时代传染病防控和人才培养的需求,结合传染病现场调查、传染病动力学模型、前沿实验室技术等工作,在既往重大传染病疫情防控中的实践,就传染病流行病学的教学目标、教学内容和教学方式等教学体系改革提出建议和思路:注重传染病现场调查理论与实践相结合、强化传染病动力学模型的应用、更新前沿实验室技术在传染病流行病学领域的应用、拓展全球化视野、将思政教育融入传染病流行病学教学等,为学科建设提供参考,以应对强大的公共卫生体系构建对传染病流行病学教学和人才培养提出的挑战.
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分类号
G642
栏目名称
医药教育
DOI
10.20047/j.issn1673-7210.2024.13.11
发布时间
2024-06-27
基金项目
国家自然科学基金
北京协和医学院教师课程思政教学项目
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